摘要: 雌性大熊猫（Ailuropoda melanoleuca）的繁殖管理是大熊猫迁地保护工作的关键。繁殖管理工作的首要难点是判断雌性大熊猫何时启动发情。然而，目前判断发情状态的方法存在较多局限性：不仅易受到观察者经验或其他主观因素限制，而且操作过程复杂、实施成本较高。为解决这一难点，本研究系统调查了30只圈养雌性大熊猫在配种前期一个月内（自然交配或人工授精当日前一天起向前连续的31 d）粪便质量的变化特征，分析了38个记录周期中粪便质量变化与大熊猫发情启动时间点的关系。结果显示：（1）粪便质量下降拐点出现的时间点比激素启动时间点早约8 d;(2)在粪便质量下降拐点到配种当日前第3天之间，粪便质量下降最快的时间点与激素启动时间点重叠；（3）产仔大熊猫和未产仔大熊猫配种前期一个月内的粪便质量标准差存在显著差异。这些结果为评估圈养雌性大熊猫发情启动时间和繁殖结果提供了新的视角和方法。本研究结果将有助于扩大圈养大熊猫繁殖管理准备窗口，帮助繁殖管理工作者精准配置资源以提高大熊猫繁殖成功率，对其繁殖保护工作具有重要意义。

摘要: 食物是动物赖以生存和繁衍的能量基础，其营养质量对动物个体和种群的发展至关重要。本研究以大熊猫（Ailuropoda melanoleuca）小种群分布区及放归地——四川栗子坪国家级自然保护区为研究区域，利用营养几何模型对区内大熊猫两种主食竹峨热竹（Arundinaria spanostachya）和石棉玉山竹（Yushania lineolata）的茎、叶及笋中的蛋白质、碳水化合物和脂肪的营养能量比进行比较分析。研究发现，竹的三种营养器官可为大熊猫提供的营养能量比在两种竹子间无显著差异，蛋白质能量比在笋和叶中显著高于茎，可为大熊猫提供一半以上的能量。而竹茎，尤其是多年生茎的碳水化合物能量比相对较高，可作为大熊猫冬春季重要的能量来源。竹龄对叶中营养物质能量比的影响不显著。与大熊猫其他分布区的主食竹相比，本研究区域两种主食竹为大熊猫提供的营养能量比相似，可满足野生和放归个体的能量需求。本研究从食物营养能量平衡的角度对四川栗子坪国家级自然保护区内的竹子质量进行评估，可为该区域大熊猫栖息地，尤其是竹林的保护恢复与管理提供重要基础信息。

摘要: 芽孢杆菌具有良好的益生特性，与大熊猫的肠道健康息息相关，但目前对于大熊猫肠道可培养芽孢杆菌缺乏系统的研究.为揭示不同年龄大熊猫肠道内芽孢杆菌的多样性，探究培养方式对可培养芽孢杆菌分离的影响，以不同年龄圈养大熊猫粪便为研究对象，采用3种预处理方式及5种分离培养基对圈养大熊猫肠道中的芽孢杆菌进行分离培养，使用16S rRNA基因测序鉴定分离菌株，对分离获得的菌株进行系统发育分析、Alpha多样性分析.从大熊猫肠道中共分离获得236株芽孢杆菌，16S rRNA基因测序鉴定结果表明分离菌株分属于芽孢杆菌3个科、18个属、56个种.不同的预处理方式及分离培养基均影响芽孢杆菌的分离. Alpha多样性分析结果表明，随着大熊猫年龄的增长，从大熊猫肠道中分离获得的芽孢杆菌的种类及数量呈现出逐渐减少的趋势.本研究表明大熊猫肠道存在着丰富的芽孢杆菌资源，年龄是影响大熊猫肠道芽孢杆菌分布的重要因素，亚成年大熊猫肠道芽孢杆菌最为丰富；适当的预处理结合多样的分离培养基，能够增加获得可培养芽孢杆菌的种类和数目.（图10表3参35）

摘要: 2023-2024年在大熊猫国家公园四川千佛山片区96个调查网格中收集到大熊猫Ailuropoda melanoleuca新鲜粪便34份,基于8个微卫星位点和线粒体D-loop区建立个体遗传档案.基于微卫星数据,结合线粒体D-loop序列在片区内鉴定到10只大熊猫.为进一步优化基于粪便DNA的大熊猫性别鉴定方法,本研究基于X染色体釉原蛋白基因开发了1对新的性别鉴定引物(SEX),该引物成功鉴定出10只个体的性别,即5雄5雌,该引物对粪便DNA扩增稳定、效果好,能有效用于野生大熊猫种群性比分析.在识别到的个体中共鉴定到线粒体D-loop序列3个单倍型,8个多态性位点,单倍型多样性为0.211,核苷酸多样性为0.002 11;8个微卫星位点的期望杂合度为0～0.901,观测杂合度为0～0.889,有7个位点极显著偏离哈迪-温伯格平衡(P＜0.01),表现为杂合不足;种群平均近交系数为0.571.研究表明,本区域大熊猫遗传多样性处于中等偏低水平,性比为1∶1,近交情况较严重,有遗传丢失的风险,应加强保护.

摘要: 动物个体识别是动物日常管理和做好动物档案、谱系的前提和基础。总结一些肉眼可见的、适合动物园日常饲养和观察记录使用的,识别动物个体的经验和方法还是非常必要的。具体有:根据笼舍区分个体;根据体型区分个体;根据被毛完整度和光亮度区分个体;根据毛色区分个体;根据性别区分个体;根据动物体态区分个体;根据花纹区分个体;根据动物个体的典型特征区分个体;根据身体残缺区分个体;根据面相区分个体;根据动物性格区分个体;根据行为习性区分个体;通过叫声区分个体;通过精神状况区分生病个体;以及运用以上两种或多种综合判断区分个体。最后以小熊猫为例进行个体区分的实践应用。